Основно училище “Васил Левски” - 300708

                           с. Петко Каравелово, община Полски Тръмбеш  тел : 061405 - 543    E-mail : ou_vl@abv.bg

Годишна училищна програма за целодневна организация на учебния ден

2020/2021 година

 

 

1. Общи положения:
   1. Нормативно основание:

Училищната програма за целодневна организация на учебния процес, редът, условията и начинът на сформирането на ГЦО в ОУ „Васил Левски” с. Петко Каравелово се осъществява на основание: Закона за предучилищно и училищно образование, Наредбата за организация на дейностите в училищното образование и Държавния образователен стандарт за финансиране на институциите.

 

1. 2. Характеристика на целодневната организация на учебния ден в училището.

За учениците от I до IV клас дейностите по самоподготовка, по организиран отдих и физическа активност и заниманията по интереси се разпределят дневно, както следва:  самоподготовка - 2 учебни часа; организиран отдих и физическа активност - 2 учебни часа; занимания по интереси - 2 учебни часа. За учениците от V до VI клас дейностите по самоподготовка, по организиран отдих и физическа активност и по занимания по интереси се разпределят за деня съобразно седмичното разписание, като общият им брой е не по-малко от 6 учебни часа.

Дейностите по организиран отдих и физическа активност включват: 1. организиране и провеждане на отдиха и спорта на учениците за създаване на здравословни навици и осъществяване на преход към самоподготовката; 2. осигуряване на време за обедното хранене на учениците. Дейностите по отдих и физическа активност се организират в помещения, различни от тези за дейностите по самоподготовка.

Дейностите по самоподготовка на учениците включват: 1. ситуации за осмисляне на изучаваното съдържание по време на учебния час; 2. усвояване на начини и методи за рационално учене; 3. подготовка на домашни, проектни задания и/или задачи; 4. подготовка за класни и контролни работи; 5. изпълнение на допълнителни задачи и упражнения във връзка с общообразователните учебни предмети от седмичното разписание, поставени от учителя на групата; 6. формиране на умения за самостоятелно планиране и организиране на подготовката; 7. консултации с учители по различни учебни предмети.

Заниманията по интереси се организират в зависимост от желанието на учениците, техните възрастови особености и възможностите на училището и могат да не са свързани с учебните предмети по училищния учебен план.

Съдържанието на дейностите по интереси по групи се определя в годишната училищна програма за целодневна организация на учебния ден.

В ОУ „Васил Левски” с. Петко Каравелово се обучават в дневна форма на обучение 98 ученици от І до VІІ клас, разпределени в 7 паралелки. В целодневно обучение са обхванати 72 ученици от І до VІ клас, както следва:

• Сборна група в начален етап:

• І  - III клас- 22 уч.
• ІІ- IV клас – 25 уч.

• сборна група в прогимназиален етап :

• V клас- 15 уч.
• VI клас– 10 уч.

 

Целодневната организация на учебния ден се организира съгласно Раздел III Полудневна и целодневна организация на учебния ден от НАРЕДБА № 10 от 01.09.2016 г. за организация на дейностите в училищното образование, като учебните занятия по задължителните учебни часове се провеждат до обяд, а часовете по организиран отдих и физическа активност, самоподготовка и  занимания по интереси след обяд.

 

1. 3. Предназначение на програмата:

Училищната програма за целодневна организация на учебния ден конкретизира целите, условията и реда за провеждане на целодневната организация в ОУ „Васил Левски” с. Петко Каравелово през учебната 2020/2021 година; дейностите в ГЦО І – VІ клас; общите и специфичните характеристики и различия в структурата, състава и обхвата на групите в изпълнение на държавната политика за постигане на качествен образователно-възпитателен процес, както и на целите, заложени в стратегията на училището, за повишаване на резултатите от обучението и възпитанието на учениците.

 

2. Цели на програмата:

2.1.Основна цел:

Подпомага процесите на ефективна организация и провеждане на целодневната организация на учебния ден за учениците от І – VІI клас за повишаване качеството на образователно-възпитателния процес и за по- пълно удовлетворяване на индивидуалните образователни потребности на обхванатите ученици.

 

2.2.Специфични цели:

• Да се регламентират условията и редът за провеждане на целодневната организация на учебния процес за учениците от I до VII клас в ОУ „Васил Левски“ – с. Петко Каравелово с оглед подобряване на качеството на образованието. Чрез целодневната организация целим да подпомогнем учениците в усвояването на знания и умения по учебното съдържание, както и да развием техните дарби чрез заниманията по интереси.
• Изграждане на умения у учениците за самостоятелно преодоляване на трудностите, за упоритост и системност при усвояване на учебния материал.
• Уважение към индивидуалните различия на децата: стил на възприемане и учене, темп на работа, темперамент, потребности и интереси.
• Създаване на стимулираща детското развитие предметно- пространствена интерактивна среда, съответстваща на неговата индивидуалност и възможности за учене, съобразно специфичната му семейна среда.
• Повишаване качеството на образователно-възпитателния процес чрез развиване на интересите, съобразно възможностите и възрастовите особености на учениците.
• Диагностициране и насърчаване на постиженията на учениците - прилагане на различни форми и техники за установяване на равнищата на знания и умения с цел ефективно провеждане самоподготовката на учениците..

3. Задачи на програмата:

 

         3.1. Организиране и провеждане на отдиха и физическата активност на учениците за създаване на здравословни навици и осъществяване на преход към самоподготовката. Дейностите по отдих и физическа активност се организират в помещения, различни от тези за дейностите по самоподготовка.

• организиране на обедното хранене на учениците;
• организиране и провеждане на организирания отдих  и физическа активност на учениците за създаване на здравословни навици и осъществяване на преход към самоподготовката;

 

3.2. Правилното и трайно усвояване на учебния материал при самоподготовката чрез:

• ситуации за осмисляне на изучаваното съдържание по време на учебния час;
• усвояване на начини и методи за рационално учене;
• подготовка на домашни, проектни задания и/или задачи;
• подготовка за класни и контролни работи;
• изпълнение на допълнителни задачи и упражнения, във връзка с общообразователните учебни предмети от седмичното разписание, поставени от учителя на групата;
• формиране на умения за самостоятелно планиране и организиране на подготовката си;
• консултации с учители по различни учебни предмети.

 

3.3 Организиране и провеждане на заниманията по интереси:

• повишаване  интереса на децата в области, различни от учебното съдържание;
• създаване на условия за творческо развитие и осмисляне на свободното време на учениците;
• удовлетворяване потребностите на учениците от активна дейност, изява, общуване и творчество.

 

4. Основни дейности на училището по организиране и провеждане на ЦО на учебния ден:

 

• Проучване на интересите и потребностите на учениците за участие в ГЦО;
•  Приемане на ПС и утвърждаване от директора на ЦО на работния ден в І –  VІІ клас;
•  Щатно обезпечаване на ГЦО;
• Разработване на годишно тематично разпределение по групи (І –  VІІ клас) и утвърждаване от директора:

• Годишното тематично разпределение на учителите на групи в ЦОУД се изготвя в съответствие с броя на учебните седмици, съгласно графика на учебното време и се утвърждава от директора на училището до 15 септември, както следва:
• I – III клас – 32 учебни седмици, от 15.09.2020г. до 31.05.2021г.
• IV – VI клас – 34 учебни седмици, от 15.09.2020г. до 15.06.2021г.
• VII клас – 36 учебни седмици, от 15.09.2020г. до 30.06.2021г.
• Преструктуриране на темите, включени в годишното тематично разпределение, се извършва в случай на необходимост, като корекциите се нанасят в графа „забележка” и се утвърждават от директора на училището.
• В годишното тематично разпределение в частта „Организиран отдих и физическа активност“ се включват тематичните направления, по които се провеждат дейностите по организиран отдих и физическа активност.
•  В годишното тематично разпределение в частта „Самоподготовка“ се включват учебните предмети, по които е извършена самоподготовката, и темата за деня.
• В случаите, когато самоподготовката се провежда с ученици от различни класове, се нанасят учебните предмети и темите за деня за всеки клас.
•  В годишното тематично разпределение в частта „Занимания по интереси“ се включват тематичните направления, по които се провеждат заниманията по интереси: наука, история и традиции, изкуства, спорт, образователни и развиващи игри и други.

• Изготвяне и утвърждаване на график (седмично разписание) по часове в ГЦО:

• Седмичното разписание на учебните занятия се съобразява с психо-физическите особености и възможностите на учениците и се утвърждава от Директора не по – късно от 3 дни преди започване на всеки учебен срок.
• Часовете при целодневна организация на учебния ден (ЦОУД) са с продължителността на учебни часове:

– в група ЦОУД І и ІІ клас – 35 минути;

– в група ЦОУД ІІІ и ІV клас – 40 минути;

– в група ЦОУД V, VІ и VII клас – 40 минути.

• Планиране и осъществяване на педагогически контрол по отношение на качеството на педагогическата дейност, организацията на работата в часовете и резултатите от обучението на учениците от ГЦО;
• Осигуряване на условия за обучение и повишаване на квалификацията на учителите в ЦО на институционално ниво и външни обучения;

 

5. Очаквани резултати:

• Да се формират навици за самостоятелно учене;
• Да се повиши функционалната грамотност на учениците;
• Да се създадат условия за творческото развитие и осмисляне на свободното време на учениците;
•  Да се повиши и поддържа интересът на участниците в образователния процес към ЦО на работния ден.
• Социализация на учениците за развитие на умения за работа в екип и изграждане на положителна нагласа към образованието.
• Осигурени възможности за общуване, опознаване и изява на деца от различни социални, етнически и културни общности чрез позитивно въздействие върху личността на ученика и включване във всекидневна мултикултурна и конкурентна среда при упражняване както на учебни, така и на спортни, развиващи, възпитаващи дейности и занимания по интереси.
• Изградени умения за планиране и осмисляне на познавателния процес, развити и усъвършенствани знания и умения, свързани с изграждането на естетически вкус и интерес към изкуството.
• Участие на учениците в различни училищни, регионални и национални състезания, конкурси, изложби.

6. Организация и ред на провеждане на целодневно обучение в ОУ ”Васил Левски”:

Целодневната организация на учебния ден се организира като задължителните учебни часове се провеждат в самостоятелен блок преди обяд, а дейностите по самоподготовка, занимания по интереси и организиран отдих и физическа активност се организират след обяд.

 

 

 

6.1 График на часовете ГЦО:

 

 

Седмично разписание на часовете от ЦОУД І – VI клас:

	І клас /след 4 час/	І – ІІ клас /след 5 час/
Организиран отдих и физическа активност	11.10 – 12.20	11.55 – 13.05
Самоподготовка	12.20 – 12.55	13.05 – 13.40
Самоподготовка	13.05 – 13.40	13.50 – 14.25
Занимания по интереси	13.50 – 15.00	14.35 – 15.45

 

 

 

 

	ІІІ– ІVклас / след 5 час /	ІІІ– ІVклас / след 6 час /
Организиран отдих и физическа активност	12.20 – 13.40	13.10 – 14.30
Самоподготовка	13.40 – 14.20	14.30 – 15.10
Самоподготовка	14.30 – 15.10	15.20– 16.00
Занимания по интереси	15.20 – 16.40	16.10 – 17.30

 

 

 

 

 

 

	V–VII клас /след 6 час/	V–VII клас /след 7 час/
Организиран отдих и физическа активност	13.10 – 14.30	14.00 – 15.20
Самоподготовка	14.30 – 15.10	15.20 – 16.00
Самоподготовка	15.20 – 16.00	16.10 – 16.50
Занимания по интереси	16.10  - 17.30	16.50 – 18.10

 

 Дейностите в ГЦО в прогимназиален етап се разпределят за деня съобразно седмичното разписание, като общият им брой е не по-малко от 6 учебни часа.

В част от часовете по организиран отдих и физическа активност и по занимания по интереси учениците могат да участват и в дейности в рамките на общата и допълнителната подкрепа за личностно развитие.